Kas odav koolitus on alati kliendile hea tehing?
Koolituse hinnast räägitakse tavaliselt siis, kui pakkumisi võrreldakse. Üks koolitaja küsib rohkem, teine vähem. Klient püüab teha ratsionaalset valikut ning sageli muutub otsustavaks just hind.
Kuid kas koolituse hinda saab hinnata samamoodi nagu standardse toote hinda?
EPALE podcastis „Õppetund“ arutasime, millest kujuneb koolitaja õiglane tasu ning mida klient selle eest tegelikult saab. Koolituspäeva hind ei sisalda ainult auditooriumis veedetud tunde. Selle taga on ettevalmistus, aastatega kogunenud kogemus, õppematerjalide loomine, pidev enesetäiendamine ning võime kohandada koolitus konkreetse organisatsiooni vajadustega.
Minu jaoks on kõige olulisem küsimus siiski teine: kas koolitus loob muutuse?
Odav koolitus, mille järel inimeste käitumises ja organisatsiooni tulemustes midagi ei muutu, võib osutuda väga kalliks. Kõrgem hind võib seevastu olla põhjendatud, kui koolitus aitab lahendada päris probleemi ja saavutada mõõdetava tulemuse.
Saates rääkisime ka kliendi ootustest, vabakutseliste koolitajate mõjust, riigi ja erasektori erinevast hinnaloogikast ning sellest, kas koolitaja tasu peab katma ainult baasvajadused või võimaldama ka professionaalset arengut.
🎧 Kuula EPALE podcasti „Õppetund #74: Õiglase koolitushinna valemis – baasvajadused ja areng“:
https://epale.ec.europa.eu/et/blog/oppetund-74-oiglase-koolitushinna-valemis-baasvajadused-ja-areng
Kuidas teie organisatsioonis koolitust valitakse – kas hinna, koolitaja tuntuse või oodatava muutuse järgi?
Kommentaarid